现代社会中宗教教育的价值与意义

这个世界需要宗教教育

世界佛教论坛第 25 届大会 2010 年 11 月 14 日，斯里兰卡

尊敬的主席、秘书长、各位长老、各位来宾，大家好！

本次世界佛教论坛常务大会的主要目的是通过佛陀教育化解矛盾，恢复世界的和谐与稳定。研究佛陀教育 59 年的净空长老深刻地认识到，要拯救当今世界，必须恢复宗教教育。世界上一半以上的人口都有宗教信仰。如果我们能在各宗教长老的引导下，认真学习佛陀圣贤的普世伦理道德和因果教育，进而寻求实现大乘科学和哲学的教育，贯彻诚、慈、谦、爱和敬、仁、义、忠、恕的精神，就能有效化解世界上的诸多灾难和冲突。

教育应首先强调宗教信仰

宗教 "一词在汉语中有如下含义：

宗教 "一词在汉语中的解释如下：＊"宗 "有三层含义：主要的、重要的、尊贵的。

宗教 "一词有三个含义：教育、教化和教养。

换句话说，"宗教 "是主要的教育、重要的教导和尊贵的灌输。

宗教教育

目的：了悟诸法实相（知天地与我同根，万物与我一体）。

效果获得究竟的幸福和智慧（爱护众生、服务众生）。

宗教教育是实现和谐社会和幸福生活的指南。我的老师章嘉大师曾说："佛教重实质，不重形式。如果只重视外在的形式，而不能深刻理解经典教义的精髓，往往会使信仰陷入狂热，容易被有心人利用。

佛陀圣贤的教育包括五大类：伦理、道德、因果、哲学和科学。前三者属于普及教育，男女老少、各行各业的人都应该认真学习。后两者属于少数人深入学习的范畴。过去，我的老师方东美教授向我介绍佛学时说："佛陀是伟大的哲学家，是圣哲，佛学是世界哲学的最高峰，研究佛学是人生的最高享受。近年来，科学尤其是量子力学逐渐证明了佛陀 2500 年前所说的宇宙真理。爱因斯坦曾经说过："如果将来有科学学科可以替代，那么唯一的就是佛教。" "如果有一种宗教能够应对现代科学的要求并与之共存，那就是佛教"。只有加深对经教的认识，才能确信佛教不仅是 "世界哲学的最高峰"，也是世界上 "伦理、道德、因果、科学的最高峰"。二三十年后，它将被公认为一门更高的科学。

◎ 拯救世界必须恢复宗教教育

近两年来，我们通过学习中国唐代贤首大师的《还妄归真观》，更加透彻地认识到宇宙万法本是一体，都是自性的显现。一念生时，万物同时显现，有则有，无则无，有则无，无则有，有则无，无则有，有则无。这就好比电视画面千变万化，但并非出自同一屏幕。不同的画面是由于频率的不同波动造成的。频率的波动可以比作心，心生则万物现。所以佛陀说："一切法从心想生。

请看，人类的一切悲欢离合、吉凶祸福，世间的各种矛盾和冲突，地球上的各种自然灾害，都是因为我们不了解宇宙和人生的真相，妄自尊大地产生情绪和执着，分化自己和他人，把自己心灵的矛盾和冲突扩大到一切人、事、物，乃至整个自然环境的矛盾和冲突。因此，灾难四起，愈演愈烈。其实，自然灾害也是由人心激发的。佛说洪水是果，贪嗔痴是因。火是嗔恚之果。风灾是愚痴的结果。地震是傲慢和不公正的结果。若想化解灾难矛盾，必须从自己的身心做起，真正肯定众生本是一体，万法本是和合，才会生起真诚的慈悲、谦卑和敬爱之心。无量寿经》云："佛所行处，国土悉皆化人。天空祥和，日月清明。风调雨顺，灾祸不生。国富民安，无需战争。德行仁义得到弘扬，礼仪和恢复宗教教育必须重视戒律

佛陀圆寂前曾教导弟子们 "以苦为师，以戒为师"。今天，佛教弟子要想恢复宗教教育，尊崇佛陀的教诲，就必须从最基本的做起，严格遵守戒律。戒律的学习，正如《佛说大乘经》中所说："不先学小乘，后学大乘者，非佛弟子"。这说明小乘是大乘佛教的基础，因此佛教传入中国后，行人非常重视小乘。特别是在隋唐时期，佛教十大宗派百花齐放，包括大乘八宗和小乘的成实、俱舍二宗。后来，由于中国固有的文化，儒家和道家的教义与佛教精神相辅相成，相互融合。小乘在中国自然被儒道所取代，并逐渐衰落。

儒释道三家的典籍浩如烟海，但儒家的根本是《弟子规》，道家的根本是《感应篇》，佛家的根本是 "十善业道"，出家人要遵守《沙弥律仪》。这四种教育是众生与生俱来的智慧和德行，不分国家、民族、宗教，不分男女老少、各行各业，只要能认真学习，都会得到实实在在的利益。真正实现这一点的是对戒律的严格遵守。戒律严明，心自然清净安定。如果不能从扎扎实实的教育入手，学习经典，就如同无本之木、无源之水、瓶中之花、空中楼阁，仅仅是一种学术研究，实在难以获得离苦得乐、迷者转悟、凡人转圣的真正利益。佛说："戒能生定，定能开慧"，世间法的修炼也不离这个道理。

首先要建立长期的课堂教学实验模式。

观察当今世界的诸多灾难和冲突，我们深刻地认识到，只有通过多种宗教的团结合作，才能化解矛盾，恢复社会稳定，拯救地球于危机之中。然而，多宗教的团结与合作必须建立在宗教教育、深入研读经典、相互交流学习、求同存异的基础上，团结与合作才能产生长久、永恒的效应。

有鉴于此，今年，我们以澳洲劲松书院为实验，开办多元宗教课程，礼聘新加坡伊斯兰教长老哈尼夫先生为我们讲解《古兰经》和《圣训》，澳洲基督教长老彼得先生为我们讲解《圣经》。另外，香港佛陀教育协会，从今年起，每天八小时的教学计划，日日不间断。希望以此抛砖引玉，呼吁各宗教除了宗教祈祷外，更要认真重视宗教教育，课课讲授，长期不断，通过网络卫星电视向世界人民宣扬圣教的意义。并设立实验点，由宗教讲师以身作则，带领全民学习佛陀、真主、上帝，进行神诚慈悲的教育。正如我们过去在中国庐江汤池小镇所做的那样，不到半年，民风明显好转，这就是一个真实的证明。

去年年初，电影《2012》在全球热播，给了我们极大的警示。作为佛门弟子，我们不能忽视世风日下、人心败坏、道德沦丧的信息。为了让世界远离灾难，我们唯有尽自己的一份力量，认真断恶修善。学习释迦牟尼佛一生的教诲，当今佛弟子最重要的职责就是办班教化。普及宗教教育是当今世界的一项伟大事业。净空老居士耄耋之年，愿以此浅见，为各位仁者大师提供指教，恭敬祈请指教！预祝大会圆满成功